Polecamy
Książka przedstawia całościową wizję nowoczesnego uniwersytetu. Jej autor uważa, że obecnie żyjemy w historycznym momencie, w którym Uniwersytet Drugiej Generacji, czyli model Humboldtowski, nie przystaje do współczesnego społeczeństwa i gospodarki. Czytaj więcej...
Zapraszamy na IX Zjazd Gnieźnieński, który odbędzie się w dniach 16-18 marca 2012 w Gnieźnie. Jeden z warsztatów w ramach zjazdu poprowadzi Piotr Czekierda z Collegium Wratislaviense. Zabacz wiecej na zjazd.eu...
Publikacja ukazuje tutoring w kontekście pracy z liderami. Jej autorami są m.in. tutorzy Programu Liderzy PAFW. Jednym z autorów publikacji jest Piotr Czekierda, prezes Collegium Wratislaviense. Zobacz więcej na tutoring.edu.pl...
Polecamy artykuł w czasopiśmie studenckim "Eurostudent", w którym prezentowane są doświadczenia Collegium Wratislaviense w zakresie tutoringu i mentoringu. Przeczytaj artykuł...
Dlaczego warto tworzyć atmosferę innowacji i w jaki sposób to robić, pisze w Kwartalniku Projektu „Podkarpacka Nauka dla Przedsiębiorczości” prezes zarządu Collegium Wratislaviense, Piotr Czekierda. Przeczytaj artykuł…
Peter Drucker jest jednym z najbardziej znanych autorytetów świata biznesu i uchodzi za ojca współczesnej nauki o zarządzaniu. Napisana w 1966 r. książka Menadżer skuteczny do dzisiaj uważana jest za pozycję klasyczną i lekturę obowiązkową dla wszystkich, którzy mają do czynienia z zarządzaniem. Zobacz więcej...
W szkołach wyższych, uniwersytetach i innych placówkach edukacyjnych coraz rzadziej słyszy się o relacji mistrz-uczeń. Słowo „mistrz” jest uznawane raczej za archaizm. George Steiner idąc na przekór współczesnym trendom pokazuje, że to na tej relacji opiera się wielkość kultury Zachodu. Zobacz więcej na szkolenia-uczelnie.pl...
Stephen R. Covey wychodzi od założenia, że zarządzanie w przedsiębiorstwie nie różni się istotnie od przywództwa politycznego, przywództwa w organizacji pozarządowej, czy nawet przewodzenia swojej własnej rodzinie. Proponuje on skupienie się na zasadach, które są niezmienne i pozwalają na doskonalenie się. Zobacz więcej...
Jedną z polskich książek o coachingu, którą zdecydowanie można polecić, jest Coaching: teoria, praktyka, studia przypadków. Jej silną stroną jest wielość perspektyw, z których autorzy przyglądają się temu zjawisku. Zobacz więcej...
Autor jest jednym z najbardziej cenionych specjalistów w dziedzinie doskonalenia umiejętności zawodowych. Autor dużą część swojej książki poświęca procesowi wdrażania mentoringu w przedsiębiorstwie. Zobacz więcej na mentoring.edu.pl...
Autorzy książki pt. Mentoring w działaniu traktują mentoring szerzej, niż robią to poradniki biznesowe. Mentoring jest dla nich metodą, której istotą jest indywidualna pomoc drugiej osobie w przekształcaniu sposobów pracy, nauki oraz w rozwoju osobistym i zawodowym. Zobacz więcej na mentoring.edu.pl...
Zamieszczone w publikacji teksty mają służyć zaprezentowaniu i przybliżeniu polskiemu czytelnikowi metody tutoringu szkolnego. Jednym z redaktorów i autorów publikacji jest Piotr Czekierda, prezes Collegium Wratislaviense. Zobacz więcej na tutoring.edu.pl...
Ryszard Stocki wraz z dwójką młodych socjologów, napisał książkę opartą na nowym paradygmacie w teorii zarządzania. Chociaż pełna partycypacja w zarządzaniu jest stosowana w niektórych firmach na świecie oraz istnieją książki na jej temat to do tej pory brak było całościowego ujęcia TPM. Książka ta zapełnia tę istotną lukę. Zobacz więcej...
Zapraszamy do lektury książki dr. Krzysztofa Pawłowskiego, Prezydenta Wyższej Szkoły Biznesu – National-Louis University w Nowym Sączu, p.t. Społeczeństwo wiedzy – szansa dla Polski. Zobacz więcej na szkolenia-uczelnie.pl...
Piękno od czasów starożytnych jest jedną z trzech najważniejszych wartości naszej cywilizacji. Przedstawiając w poszczególnych rozdziałach dzieje pojęć: sztuki, piękna, formy, twórczości, odtwórczości i przeżycia estetycznego, Tatarkiewicz zapoznaje czytelnika z historią namysłu nad tą dziedziną działalności człowieka. Zobacz więcej...
Peter Drucker w latach 50. przedstawił anegdotę na temat trzech mężczyzn zajmujących się wykuwaniem kamiennych bloków. Gdy zapytano ich, co robią, pierwszy z nich odpowiedział „Zarabiam na życie”. Drugi równie szybko stwierdził „Najlepiej w całym kraju wykuwam kamienne bloki”. Trzeci natomiast przerwał pracę i z powagą powiedział: „Buduję katedrę”. Ta opowieść jest trafną ilustracją idei przewodniej Zarządzania poprzez misje. Zobacz więcej...
Ten z pozoru chaotyczny i poruszający wiele wątków esej jest zarówno diagnozą współczesnej kultury, jak i uniwersalną receptą, w jaki sposób budować fundamenty edukacji. Mimo upływu 23 lat od czasu pierwszego wydania Umysł zamknięty nie stracił swej aktualności i na razie nic nie zapowiada, by kiedykolwiek miał ją utracić... Zobacz więcej na szkolenia-uczelnie.pl...
Zobacz archiwum polecanych wydarzeń...
Wspieramy firmy we wdrażaniu programów rozwojowych, wspomagamy realizację procesów sukcesji stanowisk. Zlecenie może obejmować szkolenia i warsztaty o różnej rozpiętości czasowej, a także spotkania coachingowe mające na celu przygotowanie do prowadzenia mentoringu. Potrafimy przygotować doświadczonych pracowników do prowadzenia mentoringu. 
W Collegium Wratislaviense uważamy, że zarządzania i przywództwa można się nauczyć a kluczową rolę w tym procesie odgrywa odkrycie swoich mocnych stron w tym zakresie i rozwój ich w konstruktywny, kompleksowy sposób. Program rozwoju kadr zarządzających Menedżer Plus służy wykształceniu cech odpowiedzialnych i skutecznych menedżerów, działających w środowisku wymagającym dużej otwartości i kreatywności, umiejętności szybkiego reagowania i poszukiwania najbardziej konstruktywnych rozwiązań. 
Dopasowanie do obecnego tempa życia, odpowiedzialność, satysfakcjonujące łączenie ról zawodowych i prywatnych jest zadaniem trudnym, bez względu na płeć. Stereotypy, a także uwarunkowania historyczne sprawiły, że w niektórych przypadkach, droga do osiągnięcia sukcesu jest dla kobiet bardziej kręta.
Jednym z naszych celów jest wpływ na rozwój edukacji i biznesu poprzez ukazywanie nowych dróg wzrostu i wzmacnianie potencjału intelektualnego środowisk biznesowych i akademickich. Dzięki naszym programom i aktywnym metodom pracy potrafimy wzmacniać, inspirować, integrować i towarzyszyć w rozwoju osobom i instytucjom, które sporo już osiągnęły, ale chcą osiągnąć jeszcze więcej. 